miércoles, 31 de octubre de 2007

Las Bellezas de la Naturaleza III

PRENDAN LOS PARLANTES



lunes, 29 de octubre de 2007

Descansá en paz ...

Lamentablemente ayer por la tarde-noche falleció un profesor del colegio a causa de un accidente de tránsito. Se llamaba Cheli y era del departamento de Educación Física. Aunque no lo conocía nos apena mucho está perdida....

MARTES 30 NO HAY CLASES POR DUELO.

domingo, 28 de octubre de 2007

ELECCIONES 2007

Todo indica que la futura presidente del pais sera la actual primera dama, Cristina Fernandez de Kirchner, con mas del 40% de los votos de todo el pais, omitiendo el ballotage. Estos son los resultados parciales:

1º CRISTINA FERNANDEZ


2º ELISA CARRIO

3º ROBERTO LAVAGNA
4º ALBERTO RODRIGUEZ SAA

me mata la foto de saa, parece que le estan haciendo cuernitos XD!!

sábado, 27 de octubre de 2007

3000

CSnaturalesBLOG tiene más de tresmil visitas gracias a vos !!.
Este blog que fue creciendo día a día y que tiene MENOS de seis meses de edad ya supera la barrera de los tresmil visitantes ...

GRACIAS TOTALES


POR UNAS TRESMIL MAS...

1ºA CS NATURALES.

viernes, 26 de octubre de 2007

LA ISLA DESIERTA (Burlería en un acto) Farsa Trágica

de ROBERTO ARLT

Guía de Análisis - 1er. año Polimodal Nombre:

1.-Investigación: vida y obra del autor. La época: la década del 30 en la Argentina. El realismo. El expresionismo. El teatro independiente. Investiga los movimientos y datos que faltan.

Expresionismo: movimiento de vanguardia que se origina en Alemania en 1911. Se opone a la actitud impresionista del S. XIX, que consistía en reflejar con fidelidad la percepción de la realidad externa. Los expresionistas trasladan su "yo" al objeto exterior y lo deforma según sus deseos expresivos y anímicos. Características:

· La típica obra expresionista presenta un personaje central que está angustiado y atormentado por sus problemas y sufre una crisis íntima, mental, psicológica o espiritual.

· El mundo y la gente que lo rodea se presentan a través de ese punto de vista del protagonista, que todo lo ve desde su degradación o decadencia.

· Este teatro no se estructura a la manera clásica: nos enfrentamos a una serie de escenas autónomas que representan las etapas de su vida, el cual se precipita a la muerte.

· Los personajes son más bien "tipos" que individuos y se los nombra como si fueran seres abstractos o números o simplemente un rótulo, porque no son seres humanos, se han "cosificado" o "deshumanizado" son sólo, por ejemplo: Hombre, Mujer, Jefe, Poeta, Figura en gris, Oficinista...

· El lenguaje es cortado, reiterativo, telegráfico, lírico, abundante en monólogos.

· Usa recursos teatrales especiales como caretas, trucos de luz, maquillajes extraños, movimientos corales y rítmicos .

· Se pueden dar numerosos cambios inesperados en la escenografía.

· La acción es abrupta, caótica, fantástica, con multitud de planos, acompañada de música o sonidos simbólicos.

· Se esfuerza en objetivar, mostrar en escena imágenes mentales o en convertir la verdad abstracta en imágenes visuales.

2.-El porqué del título (y del subtítulo).
3.-Estructura de la obra: identificar los hechos que corresponden a los tres momentos o tiempos de la obra: 1.- realidad, situación real
2.- sueño, ficción o fabulación
3.- realidad, desenlace trágico.
4.- Teatro dentro del teatro: identificar los tres momentos: principio, nudo y desenlace de la fantasía o fabulación de Cipriano.
5.- Identificar en el texto: anagnórisis, clímax y catarsis. Fundamentar.
6.- Función de los personajes principales en cada momento. Caracterizar a cada uno de acuerdo a los roles: fuerza propulsora, fuerza opositora, satélites, depositarios de bien deseado, fuerza árbitro. Explica qué simbolizan para vos cada uno de los personajes.
7.- Destaca con resaltador las acotaciones. Identifica qué funciones cumplen. Subraya los adjetivos calificativos y los adverbios que sirven para caracterizar el marco: lugar, momentos del día y los personajes.
8.- Enuncia los temas (o tópicos) y subtemas, utilizando sustantivos abstractos, puedes agregarle modificadores. Luego explica los que consideres más relevantes.
9.- Elabora principios y conclusiones acerca de la función social del teatro.
10.- Después de la lectura y análisis de LA ISLA DESIERTA, contesta:
a) ¿por qué crees que la obra pertenece al realismo, al expresionismo y al teatro independiente? Da por lo menos tres razones para cada una.
b) compara la década del 30 en la Argentina con la época actual, tomando como parámetros la situación histórica, social y económica.

Prof. G. Koike - 2005

Amenaza de Bomba





jueves, 25 de octubre de 2007

YO NO LLAME...

Interesantes artículos que hablan de lo sucedido hoy a la tarde

QUE DICE INFOBAE

MINUTO UNO

YAHOO

el blog de una tal -Stella- que lo explica a lo criollo con un poco + de información

click aca

miércoles, 24 de octubre de 2007

domingo, 21 de octubre de 2007

Cambios

Luego de 5 meses hemos cambiado la "fachada" de nuestro blog (título, colores, plantilla, TODO) espero que les guste.

viernes, 19 de octubre de 2007

Quinta Encuesta Terminada

No solo hemos llegado al numero estimado en votos sino que ademas los superamos con 19 mas...
LAS BELLEZAS DE LA NATURALEZA TRES (LA ULTIMA SAGA DEL AÑO) YA ESTA EN PROCESO ...

viernes, 12 de octubre de 2007

Sid

Sid, Sandia y los urracas.

martes, 9 de octubre de 2007

Felicitaciones

Por problemas del servidor de Blogger.com se borró la entrada anterior.Vale publicarla nuevamente...

De parte de todo el curso queriamos felicitar primero a Matías Di Gugulielmo por obtener el sub-campeonato en las olimpíadas de matemática realizadas en Villa Gesell el mes pasado. También, felicitamos a Lucas Mendioroz y Santiago Altamirano cuya participación superó todas las espectativas al llegar a la final del las olimpíados de química a relizarse en Córdoba el 5 de Noviembre del corriente año.
Por último 1 A Ciencias Naturales felicita a Pablo Grillo e Inés Miller que aunque no llegaron a la final del sertamen, tubieron una buena participación y no cabe duda que el próximo año obtendrán algún premio.

NUEVAMENTE FELICITACIONES ...

lunes, 8 de octubre de 2007

TAREA DE KOIKE

La Koike me mando esta tarea por mail y la publico acá para que todos la tengan.

Proposiciones subordinadas adjetivas-sustantivas:

Ejercitación : 1er. Año Polimodal - 2007-

a)Analiza sintácticamente las siguientes oraciones. Analiza completo el sujeto. En el predicado, sólo las grandes estructuras (es decir: no los objetos ni los circunstanciales por dentro)
b)Coloca paréntesis y reconoce las proposiciones incluídas, clasifícalas.
c) Baja las prop. subordinadas adjetivas y analízalas en forma completa, reemplazando el pronombre relativo por su antecedente.
d) justifica el uso de “que” o de “de que” en el caso de las prop. subord. sustantivas: Cuándo es correcto usar la preposición “de” y por qué

1- Mi padre me grita que perderemos el vuelo.
2.- Perdonen si este párrafo es confuso.
3.-Tenemos un lugar en donde no dejamos entrar a nadie.
4.-Siempre hay una zona de cada uno que permanece a oscuras.
5.-No podía entender la actitud de Mariano, quien evitaba tocarme en los entrenamientos.
6.-En mi casa me preguntaban qué pasaba con Mariano quien ya no venía como antes.
7.-Yo no podía comprender que ahora me diera la espalda.
8.-Cada uno por su lado contestaba que nos habíamos peleado.
9.-La abuela quería que papá se llevara a Ezequiel a trabajar en su oficina.
10.- Descubrí que la tristeza era mi estado natural.
11.-Al revisar sus horarios, se dieron cuenta de que no podrían ir a buscarme diariamente a la salida.
12.-No me di cuenta de que estaba asustado.
13.-Los únicos ojos que me miran igual son los de mi perro.
14.-Las largas caminatas que realizaba con Sacha lo llevaron a la puerta del instituto donde yo estudiaba.
15.-A mi padre no le gustaba que yo gozara de la libertad que tendría.
16.-Tengo miedo a que la chica que me gusta me rechace.
17.-Te enseñaré algo que aprendí en mi corta vida.
18.-En mi casa creyeron que hablaba desde un teléfono público.
19.-No me gustaban los libros que me prestaba la gente.
20.- Mi padre me explicó orgulloso que tenía varias versiones de la Suite que yo le había pedido.
21.-. Mi padre quería que eligiera la que más me gustara.
22.- Me dijo que eligiera cuál quería escuchar.
23.-Yo creo que eso es lo que hace las relaciones con los demás tan interesantes.
24. Tenemos la certeza de que nunca conoceremos del todo a la gente.
25.- Es terrible darse cuenta de que uno tiene algo al perderlo.
26.-Siento que cada vez son menos las cosas que me atan a este lugar.
27.-Alguien dijo que el sida es una guerra en la cual los padres despiden a los hijos.
28.- Entonces me di cuenta de que últimamente Ezequiel había adelgazado mucho.

Prof. G. K. – octubre 2007

ESPUMA ...

domingo, 7 de octubre de 2007

Cuarta Encuesta Terminada

Los datos son precisos, los datos son verdaderos, los datos adelantaron el resultado final. Nada mas que decir ...

lunes, 1 de octubre de 2007

¿Sabés de los Simpsons?

Si crees que sabes todo, te inivito a realizar este "test"... . Descargalo de acá:

http://rapidshare.com/files/46640448/200_Personajes_Simpsons.xls

Los pasos:
1.Vamos la web de arriba.
2.Clickeamos free.
3.Copiamos el codigo y lo insertamos donde dice "HERE".
4.Por ultimo, clickeamos "DOWNLOAD ... "

Y LISTO ...

A veces pasa ...


Miren como el señor Santiago Altamirano le dejó los anteojos a Chumbi :S .....